10.04.-18.04.23 аралығында 8 «Г» сыныбында сабақты зерттеудің (LS) 2-циклі өтті.  Қазақ тілі мен әдебиетінен «Мәңгілік ел» идеясы» тақырыбы бойынша мұғалім Искакова Г.Р., орыс әдебиетінен «Мцыри» М.Ю.Лермонтов» тақырыбында мұғалім Н.В.Назаренко, тарих пәнінен «Участие казахстанцев в сражениях ВОВ» тақырыбында мұғалім Сакпанбаева А.Н.  «Гуманитарлық циклдер сабақтарында көлемді мәтіндермен жұмыс істеуде  Тарсия тәсілінің тиімділігі» мәселесін зерттеу сабақтарын жүргізді.  Зерттеу барысында

15.04-19.04 аралығында жаратылыстану апталығы өтiп жатыр. "Қызықты зертханалық жұмыстар" тақырыбында 8-9 сынып арасында химия пәнінен қызықты тәжибиелер жасап, биология пәнін модельдеу жасады. Мақсаты: химия және биология пәнін өмірмен байланыстыра отырып, маңызына ғылыми тұрғыдан түсінiк беру. Оқушыларға өте қызықты болды.

04.04.2024 года был проведен урок с подходом lesson study в 9 «Е» классе учителем английского языка Құдайберген А.Ш  по теме «Revision». Целью исследования является повышение уровня навыка говорения с помощью метода «Retelling».  Посмотрев трейлер, познакомившись главными персонажами, изучив новые слова и фразы, прочитав короткий сюжет и сделав аудирование по самому популярному диалогу из мультфильма «Zootopia», учащиеся были готовы к пересказу. При обсуждении исследовательским составом было

КГУ «СОШ №11» г. Семей в 8 «Е» классе был проведен первый урок в рамках исследования Lesson Study. Тема «Формирование навыков саморегуляции учащихся при работе с учебным материалом на уроках математики». На уроке были использованы формы и методы, которые способствуют развитию самостоятельной работы учащихся. В составе команды для Исследования входят заместитель по учебно-воспитательной работе Ибраева С.Д., учитель физики и учитель казахского языка.

В марте месяца учителями гуманитарного цикла Назаренко Н.В,Искаковой Г.Р. и Сакпанбаевой А.Н. были проведены уроки по Лессон стади в 8 «Г» классе. На уроках был применен прием «Тарсии» при работе с объемными текстами. Учащиеся были активно вовлечены в работу, обобщили изученный материал, развивали навыки работы в группе, вели взаимооценивание. Этот вид деятельности способствовал развитию коммуникативных навыков, пополнял словарный запас учащихся, а также помог прочно усвоить знания по изученным

В марте 9 «Г» классе КГУ «СОШ №11» в рамках серии уроков  Lesson study  проведены  уроки алгебры, географии, химии. Ученики используя стратегию критического мышления «Корзина» на различных этапах урока добывали знания, активно принимали участие в обсуждении отбора информации в группах, каждый участник группы старался внести свою лепту в общую копилку добываемых знаний. По итогу урока отрефлексировали по методу «Ладонь-кулак» где каждый высказался по своим впечатлениям по уроку, какие знания они

Наурыз айында 9 «Д» сыныбында ЛС зерттеу сабағының алғашқы циклі қазақ тілі мен әдебиеті, орыс әдебиеті, ағылшын тілі пәндерінен өткізілді. Мақсаты: топтық жұмыста әдістердің тиімді қолданылуы оқушы белсенділігін қаншалықты арттыратынын бақылау.  Модератор: ОТІО А.К.Кудайбергенова, сабақ берген мұғалімдер: М.Е. Шаяхметова, А.Ш.Ибраймова, Антонова О.С. В 9 «Д» классе был завершен первый цикл уроков по казахскому, русскому и английскому  языках в рамках исследования Lesson Study. Вопрос

29.03.2024 г в КГУ  «СОШ № 11 » прошло очередное заседание педагогического совета по теме «Система воспитательной работы в школе  пути ее развития в рамках  единой программы воспитания». Цель педсовета:   внедрение  и реализация   единой программы  воспитания в   воспитательн ый процесс, создание условий  для  обеспечения развития конкурентоспособной личност и, способного п роявля ть  патриотизм,  активную гражданскую позицию, благородство, защищать независимость государства, целостность

28.03.2024 күні “#11 ЖОББМ” КММ ағылшын тілі пәнінің мұғалімдерінің арасында шығармашылық топ отырысы өткізілді. Негізгі тақырыбы: “Ағылшын тілі сабақтарында жаңа әдіс - тәсілдер арқылы оқушылардың қызығушылығын арттыру жолдары”. Осы тақырып бойынша Советова М., Болатбергенова Б. мағлұмат бере отырып, оқушылардың сабаққа қызығушылығын арттыру негізінде қандай әдіс - тәсілдерді қолданатынын көрсетті. Осы тақырып бойынша көтерілген мәселелер топта талқыланды. Осы баяндама негізінде мұғалімдер

28.03.2024 күні қазақ тілі мен әдебиеті пәні бірлестігінің отырысы өткізілді.Бірлестік отырысында қарастырылған сұрақтар: 1)Сабақта саралап оқытуды жүзеге асыру,формативті бағалау тәсілдері. 2) Оқушылардың оқу жетістіктерінің мониторингі,  III тоқсан бойынша оқу жетістіктерінің қорытындысы. Тепышева Б.С. "Формативті бағалау тәсілдері"атты баяндама жасады. Абишева Р.А.  Мемлекеттік қорытынды аттестаттауға оқушының білім олқылықтарын толтырудағы әдіс-тәсілдердің пайдалануын көрсетті.Бірлестік